|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 22221 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Омский Государственный Университет (ОмГУ им. Достоевского) - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 7386 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы семейного образования в России 5 1.1. Семейное образование в России 5 1.2. Содержание деятельности родителей в семейном образовании 11 1.3. Технологии, методики, принципы, особенности семейного образования 15 Глава 2. Практические аспекты семейного образования 20 2.1. Анализ и оценка уровня сформированности учебной деятельности первоклассников в условиях семейного обучения 20 2.2. Анализ отношения родителей первоклассников к семейному образованию 22 2.3. Преимущества и проблемы семейного образования 26 Заключение 35 Список использованных источников 38 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность исследования. В связи с вступлением в силу нового закона об образовании родителей заинтересовала такая форма получения образования как семейное образование (см статью Семейное образование, самообразование в настоящем блоге). Однако ни в законе об образовании, ни в «Порядке организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (далее – Порядок), утвержденном приказом Минобрнауки РФ от 30.08.2013 г. № 1015 (зарегистрировано в Минюсте РФ 1 октября 2013 г. Регистрационный № 30067) данный вопрос не нашел подробного описания [12]. Это можно объяснить тем, что согласно закону об образовании организация семейного образования определяется нормативным правовым актом субъектов РФ, которые пока не спешат с их принятием. Тем не менее, родители хотели бы воспользоваться данной нормой закона. Семейное образование сегодня можно отнести к инновационным явлениям в российской педагогической практике, поэтому перед переходом к сути вопроса необходимо привести основные сведения о специфике семейного обучения. В 1992 г. в России была официально разрешена семейная форма обучения. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Государственная служба и структурные преобразования в России. Преимущества и недостатки на примере Администрации Алтайского края. | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 9653 | |
| Тема: | Тенденции развития института местного самоуправления в России. | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ААЭП | |
| Просмотры: | 7398 | |
| Тема: | Социальная политика, защита населения в России | Подробнее |
| Тип: | Доклад | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 10030 | |
| Тема: | Тема 13 / Сельские кредитные кооперативы. Кредитная кооперация. Их история создания в России | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГАУ | |
| Просмотры: | 7730 | |
| Тема: | Сословно-представительная монархия в России XVI-XVII вв. (органы власти и управления: царь, Боярская Дума) | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | МГЮА | |
| Просмотры: | 9429 | |
| Тема: | Современные проблемы организации долгосрочного кредитования в России на примере Сбербанка | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 8707 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
